各分党委、党总支、直属党支部：
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。为认真贯彻执行中央和省委的统一部署和工作要求，结合篮球比分,篮球比分网：实际，制定本实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章篮球比分,篮球比分网加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
二、学习教育内容
1．深入学习党章党规。组织党员认真学习党章、自觉尊崇党章、坚决维护党章，进一步明确基本标准、树立行为规范；认真学习党内政治生活准则、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党规党纪，守住做人做事的基本底线。
2．深入学习系列讲话。深刻学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念，深入学习领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，不断增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉。要把“全国优秀共产党员”毛丰美同志作为学习教育典型，教育引导党员以毛丰美同志为榜样，争做党和人民需要的好党员、好干部。同时，要结合庆祝建党95周年，组织开展“一先两优”表彰，进一步营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
3．做合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。要教育引导党员把爱党忧党兴党护党落实到学校事业发展中、落实到岗位职责上，真正做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做忠诚老实的党员、敢于担当的党员、有真本领的党员、严守纪律的党员、敬业奉献的党员。
三、主要措施
以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，精心开展学习教育，务求实效，避免形式主义。
1．认真抓好个人自学。每名党员要按照规定的学习内容和学校下发的学习材料，逐条逐句通读，记好学习笔记，撰写发言提纲，为专题学习讨论做准备。在抓好个人自学的基础上，学校组织两次党员集中学习，邀请校外党建专家做辅导报告。
2. 围绕专题学习讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，全年安排三次。学习讨论要紧密联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
3．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，全年安排党课两次。“七一”前后，各基层党委（党总支、直属党支部）要集中安排一次党课。党员领导干部要带头讲党课，邀请学校领导、宣讲团成员到基层一线党支部讲党课。基层党组织书记也要联系实际为党员讲党课。
4．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
5．开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
6．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。组织引导党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，立足岗位、履职尽责，敬业修德，奉献社会。
7．领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中，走在前面、深学一层，严格执行党委中心组学习和双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。以“两学一做”为主题，开好校院两级领导班子民主生活会。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在学校党委领导下进行，由组织部牵头组织实施。
1．层层落实责任。各基层党委（党总支、直属党支部）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把中央精神和省委工作部署及时传达到每名党员，切实把思想认识统一到中央和省委部署要求上来，增强搞好学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，参加党支部各项活动。党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2．强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。认真开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
3．注重分类指导。根据不同单位特点，进行分类指导，对学习教育内容安排、组织方式等提出具体要求。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4．发挥媒体作用。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
中共辽宁科技大学委员会组织部
二〇一六年三月二十八日