焦安源，1978年12月生，工学硕士，2005年晋升讲师，2010年晋升副教授，同年获“机械设计”学科硕士生导师资格，累计培养10名硕士研究生，目前正在职攻读东北大学博士学位。
他一贯拥护党的领导，拥护党的各项教育方针、政策,能够始终树立教书育人的思想。在教学一线和基层管理方面积极践行党员先锋模范作用。他思想积极要求上进，为人诚恳友善，个人性格开朗、与人为善、人生观积极向上，具有良好的道德素质。无论教学还是教学管理工作，都本着对党和组织高度负责的态度，任劳任怨，坚持刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得成绩。他自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下工夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，坚持正确方向、坚持立德树人。
在教学管理方面，他通过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织常规教学运行、教改立项评定、实验室管理和教学评奖等方面，都有了很大的提高，可以保证所负责的各项工作的有序开展。组织完成了机械工艺技术专业学士学位授予的申报工作；组织完成了7个应用型本科转型建设情况的工作进展汇报；在院班子的关系和指导下，组织完成了学院实验室的整体搬迁和设备组装、调试以及恢复工作，配合完成了实验室搬迁，根据实际情况和具体教学需要，通过整合、改造、新增，成立了37个校内实验室。
他教学态度认真，责任感强，深受学生喜爱。主要为中职本科学生讲授了“汽车理论”、“理论力学”和“材料力学”等课程，参与了汽车设计课程设计、机械设计课程设计等实践教学任务，授课工作量饱满。他注重采用先进的教学方法和手段，将最新的技术前沿知识融入课堂，努力提高学生的学习兴趣和拓宽学生的知识面，课堂气氛活跃，教学效果好。因为汽车技术属于更新比较快的一门专业门类，所以其专业教材，往往不能及时的更新内容，为了使所授课程内容能够与汽车前沿技术相结合，他积极的参与专业教材的编写，注重搜集和整理汽车相关的新技术，将这些新技术和新知识及时的补充到理论和实践教学环节中，让学生及时掌握专业前沿内容。他积极参加各类教学改革和科研组活动，发表过多篇教学改革论文。教学中多次获得院、校级年度考核优秀。教学效果深受学生好评，曾多次获得年度考核优秀。对学生思想和能力的全面培养，经常了解学生状况，针对学生特点，采取合适的方式引导学生树立正确的价值观、养成良好学习习惯。针对学生中有考硕士研究生的需求，多次与相关学生进行交流，帮助分析报考院校以及复习方法等。2018年指导硕士研究生张龙龙同学发表核心以上论文5篇，获得国家奖学金和学业一等讲学金；指导2名本科生申请发明和实用新型专利3项；指导学生完成国家级创新创业项目1项；指导学生发表中文核心论文1篇，并获校“创新创业项目”论文类一等奖。他还积极带领学生完成了多套机械设备的开发，培养了多名懂设计，会实践，爱动手的应用型优秀学生。
2018年，他以第一作者或通讯作者在国内外核心以上杂志上发表学术论文5篇， 其中EI(JA)收录论文4篇；当年累计申请发明专利6项，授权实用新型专利1项。他主持并完成省教育厅项目1项，参与国家自然科学基金、省部级项目各1项；获辽宁省科技进步三等奖（2/7），鞍山市科技进步二等奖（2/7）各1项。近年以第一作者在国内外期刊上发表学术论文近40篇，其中SCI检索论文2篇，EI(JA)论文6篇（《机械工程学报》发表论文1篇）；授权发明专利1项，授权实用新型专利6项，已经公开发明专利7项。主持完成省教育厅项目、鞍山市项目、中国科学院沈阳自动化所等横向项目近10项；参与国家自然科学基金、国家科技重大专项、省部级项目共7项，累计负责经费100多万元。他开发了全自动纸钞装箱机械手、压块机、缠绕机、倒线机等设备多套。他作为主要成员参与申请获批了“鞍山市特种加工设备与工艺工程技术研究中心”；参与申请获批了“辽宁省复杂工件表面特种加工重点实验室”。自2013年是在市质监部门推荐下，被辽宁省质量技术监督局聘为首批“辽宁省汽车三包专家”。
他曾获“鞍山市优秀青年岗位能手”、市“师德建设先进个人”称号 ，获校“十大优秀青年”、校“优秀青年科技工作者”、校“青年骨干教师”等荣誉。2018年获校“青年骨干教师”称号，他一直注重理论与实践相结合，注重带领学生积极参与和主持各类横向课题，帮助企业解决实际问题。虽然在实践的过程中遇到过很多困难，但他始终坚持不懈，以科研反哺教学，用实际行动来对学生“言传身教”，显著提升了参与学生的实践能力。