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孙雪梅——情系师生 做一专多能的“双面手”

 

孙雪梅,女,47岁,1992年9月参加工作,2000年六月加入中国共产党,1992年参加工作以来一直在二级学院从事教学管理工作。2004年5月担任政法系教务办主任,2010年起担任经法学院办公室主任。作为一名共产党员,努力加强政治理论学习和业务知识学习,提高自己的政治觉悟和理论水平。认真学习党的基本路线、方针、政策,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。在“两学一做”等教育活动中,始终按照党员的标准严格要求自己,正确行使党员权利,严格遵守党的纪律和国家的法律法规。多年来在工作中,始终牢固树立服务于教师、服务于学生、服务于教学的思想;服从组织安排,从不计较个人得失、爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨、受到历任领导和同事的好评,并多次在校年度考核中被评为优秀,先后获得校优秀教育工作者、校教学管理先进个人、校优秀共产党员等荣誉称号。

 一、爱岗敬业、踏实做好本职工作,履行自己的工作职责

 学院办公室工作任务繁杂,工作量重。尤其在办公室合并后,由原来的教学管理工作又增加了行政管理工作,接触的职能部门也增加了许多。她严格履行办公室主任的工作职责,工作中关心同事,重视同事间的团结合作,相互支持,增强自己的服务意识和协作观念,并积极探索提高工作效率的方法。在各专业评估、法律硕士点申报时,做好后勤服务,提供基础材料,由于时间紧任务重,经常加班加点从无怨言,较好的完成了自己的工作任务。

 二、从事教学管理工作多年,经验丰富,业务精湛,管理工作井井有条

 积极推进规范化管理,提高教学管理和综合服务水平。从事教学管理工作多年,有丰富的教学管理经验,熟悉教学的整个过程和各个环节,能熟练掌握学校各项教学管理工作规范,同时积极开展教学基本建设工作,制定出符合学院实际的教学管理制度包括授课、实习、设计、督导等各方面的教学规范,并严格加以执行。积极开展教学基本建设工作,按评估要求完成各项教学基本文件的建档工作,规范教学管理,对教师课堂教学、考试、实习、毕业论文等主要教学环节的教学文件按评估的要求立卷归档,教学档案保存完整,资料齐全。

 2017年学院开始招收法律硕士研究生,至今已招收三届,合计招生114人。由于学院办公室人员不足,又承担了研究生从招生及入学后的教学管理工作。法律硕士研究生虽然一个专业,四套教学计划,任务量非常大,她除了办公室行政工作、本科日常管理又增加了整套的研究生教学管理工作。她很快的熟悉了法硕的教学计划和教学过程,从研究生的招生宣传到复试,从教师的上课安排到学生的考试日程编排,试卷收要、印刷、考场安排及组织教师阅卷到试卷的存档,都精心组织,周密安排,对考试的各个环节内容作了全面的规定,使研究生教学工作在良好的氛围中井井有条的进行着。积极组织教学、科研等各类项目的申报、结题及参加评奖并组织多媒体课件比赛、优秀教案展选、实践教学大赛等各类教学比赛,保证了学院各项重点工作目标的顺利完成。

 三、对待教师和学生热情、热心、耐心,服务意识强,工作作风踏实

 她在工作上对教师、学生有足够的耐心;在行政管理工作中,无论是评职还是工作量计算等工作都需要足够的细心。评职工作从组织教师上报材料到审核、汇总材料,任务量非常大,而且需要足够的耐心对教师进行讲解,她不厌其烦的一遍又一遍组织教师重新上报材料。经常是反复好几次的修改,重新上报材料。教学工作量的计算是件非常繁琐的工作,全院四十多名教师,要对每个人的教学、实践、科研、奖励等多项内容进行统计和核对,工作量的计算关系到每位教师的切身利益,所以为了维护广大教师的利益,每次工作量计算时我都要经过仔细统计、认真核对、最后还要教师本人复核,对于提出疑义的老师都要耐心解释,对于提出问题的教师及时跟人事部门沟通,尽自己最大努力使工作量计算得准确、无误。每天热情对待每一位来办事的教师和学生,遇到困难及时帮助解决,受到全体教师和学生的好评。

 四、努力钻研业务,不断开拓创新

在完成本职工作的同时,她不忘提高自己的业务水平,并积极探索提高工作效率的方法。积极参加各类培训,先后参加了教学管理人员业务培训、计算机培训,办公室主任工作培训及公文写作培训,以提高自己的工作能力和水平。熟练掌计算机操作,并运用于工作当中。积极进行教学管理研究,经常在撰写教学管理类论文,在省级期刊上发表教学管理类论文5篇,撰写调研报告数篇。