一、高数虐你千百遍，仍待高数如初恋
经济与法律学院 金融2019 赵溢
经过漫长的假期，终于盼来开学，结果是线上上课！意不意外？惊不惊喜？没有教材，网络的卡顿，引起听不懂，看不见，学不会的心理恐慌，有病急投医吖，求解。经过3周的线上学习，我总结一下我上高数的学习方法，如下：
1.明确郑维英老师上课所用的腾讯课堂平台以及上课时间，做到按时签到、上课；准备好相关用品，避免手忙脚乱的现象，要打有把握的仗。
2.提前预习，没有书，上课听天书，学会提前看，老师通常会提前把讲课的教案发到群里，整理笔记，梳理思路，把不理解的地方记录下来。
3.上课听老师讲，学会提问，之前学的知识忘记，及时向老师反馈。
4.课后，认真做好老师留的作业，在群里反馈相关信息。还有不会的地方，去看老师推荐的慕课中的相关视频，强烈安利慕课上面的高数课，知识点讲解详细，配套相应的习题带有讲解哦，还可以向老师提问的。
5.笔记是重点哟！没有教材的情况下，笔记是第一手资料，相当于教材的存在。笔记的记录是给自己看的，在有限的时间内，尽量简洁明了，避开花里胡哨，标记处重难点，统一规划笔记的特点、格式等，便于查找。
6.还有一点，笔不能停，或多或少每天要坚持做一点题，哪怕一道也可以的，保持手感，运气总会不那么差的啦。
7.重要的事情要说三遍，这3遍的高数，知识点可以几个七七八八的，多做一些题，感受灵活应用。切莫觉得高数猛如虎，高数虐你千百遍，仍待高数如初恋。
希望上述的个人经验可以对你的高数学习提供一点借鉴，共同进步！
二、我用康奈尔笔记法学高数
应用技术学院 汽本2019 王祉琪
我认为在疫情网课期间学习比在课堂上学习效率能差一些，因为视频讲解的再好，再仔细，也比不上能在课堂上跟老师们互动，举手发言提问，但是上网课也有优点，就是一个课程如果你看一次没懂，你可以继续看第2次，3次，直到你理解了为止，这点是真正课堂上做不到的。
我推荐用康奈尔笔记法大概就是把一页笔记纸分成3部分，左侧用不同颜色的笔画一个窄的竖线，左边记各种专业名词啊之类，右边宽的一部分记这个名词的解释，紧接着跟着一个例题，然后用黑笔画一条横线，与下一条分割。
记笔记我一般都是先仔细听一遍网课，期间不记任何东西，不分心，然后回过头来再听第2遍，把数学公式原封不动记下来，把定理理解为自己的话！一定要理解为自己的话，不要记下老师说的有点官方意思的话，因为笔记是给你自己以后复习用的，不是为了交作业必须用书上的话的。
三、好心态是学好高数的基础
化学工程学院化工2019.2 王一洋
因为疫情的缘故，全体同学都在家里线上上课，线上上课不可否认的是，老师观察不到同学们的注意力，以及不能很好的把控好时间。通过两周的线上学习，这些问题都有了好转。陶玉敏老师的线上授课可以让我们看清PPT，以及一些难懂的立体图形。面对线上学习首先我们要调整好心态。 心态是个很玄甚至有时候让你觉得很虚的东西，但我必须在这里提一下心态。我高三时很喜欢刷题，因为无论做对做错，对我而言都是一种及时正向反馈。做对，说明我知识掌握牢固，自信心由此增强；做错，我在高考前及时发现了知识掌握的漏洞，并从中有所收获（发现易错知识点or学到了新的解题思路），有收获即有进步。因此，请明确一个理念：还没考试时，你做题是在学习，目的是掌握越来越多技巧和套路，而不是做对。发现题目不会做时，最忌讳的就是慌、焦虑、怀疑自己，这种情绪毫无益处，你要以学习的心态对待题目，这样你才能从题目中收获对后续解题有帮助的思路和技巧，而不是收获消极情绪。
建立正确心态后，下一步：看例题
我想大家学高数的第一步肯定都是看教材，一页一页看，逐字逐句看，并将概念和看起来很重要的句子划出来。然后惶恐地发现自己看不懂。不要焦虑，不要绝望。因为我也看不懂。但你见过数学考试考概念吗？既然考试是做题，那咱就走个流程划下概念，然后直接看例题。（一开始不理解原理不理解公式推导过程不代表就做不出题了，你只要会用就行，公式就是拿来用的。而且事实是当你做那么几道题后反而能理解概念了）
那么看到一道题时应该如何下手呢？
为什么你课听了，书看了，时间花上去了，面对题目还是无从下手or做的慢呢？因为你没有掌握解题技巧，不知道如何根据题目特征快速对应答题思路。就像高中物理有模型一样，数学也是有题型的，只不过比物理更细更杂，需要通过多做题归纳，边做题边归纳，边归纳边做题，一开始想不出思路不要一直想，浪费时间且打击自信。我不知道大家平常是怎么做题的，但我做题的心态是“一题都不能白做，我非要从中榨出点东西来”
因此看到一道题目时的正确学习方式应该是：
Step1：根据题目特征，快速在脑海中搜寻已积累的解题套路，若想不起来，则翻看笔记。“那假如我刚开始接触一个知识点，还没开始积累套路呢？”给大家推荐一个公众号： “高数叔 ”。它按照知识点归纳了各种题型对应的解题方法，并且通过在例题中的应用帮助你理解运用场景。有文字版和视频版，看大家习惯哪一种方式，我一般看文字。有高数叔里面的套路做基础，通过一定量题目的印证和练习，相信你已经可以应付不少的题型了。但你可能会发现，高数叔中的套路似乎不足以应付课本中的所有题目，那么来到了
Step2：这一步的关键是自己总结出高数叔里那样的套路。面对一道找不到已归纳思路可以对应的题目，至多思考一分钟，仍无思路则马上看解析，分析出解析的破题切入点是什么。
Step3：将该破题思路和题目特征联系起来并记录。这就是属于你的解题套路。没错，“归纳”按理来说至少得是能应用到三题以上才行吧？但我还是坚持这个观点——除非已有套路可以解决，否则每做一道题都必须记录题型特征和对应思路。好记性不如烂笔头，你第一次不记录，第二次遇到相似题型时你想的起来自己曾经遇到过吗？唯有不放过每一次积累套路的机会，你才能建立起属于自己的套路库。唯有从每一道题中学习，你的题目才不会白做。
Step4：不断做题，不断印证套路，不断更新套路。至于题量，我觉得教材课后习题足够练手了。
Step5：如果你在备考，请一定保证规律有效的复习。按照上面的方法，相信你已经积累了很大的套路库，如果不复习，考试时你就无法在看到题目的第一时间反应过来对应的破题思路，那你曾经归纳出再厉害的套路都没有用，相对于白学。
四、网课让我不再腼腆
材料与冶金学院 无机2019.2 任隆宇
2020年寒假，是我度过的最长的假期，也是我第一次上网课，网课让我学到了很多，也让我有了新的体会。网课让自己少了很多腼腆，再网上的交流也更加的大胆，也需要克服很多问题，总结自己新的学习方法。
对于高数，上课前几天李响老师会在学习通将视频分享给大家，这是大家课前需要完成的任务。在上网课前，李老师已经把数学课本的电子版给大家了。我认为在网上学习高数：
首先，在自己课余时间将课本预习一边，例题自己看一看，不会的一定要在纸上记一下。（就是例题大概内容是什么）。因为老师上课所讲的PPT上的例题基本是课本上的。
其次，视频一定要看。因为老师的PPT简直是视频的缩影，甚至上课的过程与思路都是视频的缩影。（我发现高数的PPT跟视频内容几乎差不多，只不过老师有了更加详细的讲解）。
最后，老师在上完一堂课会把上课时用的PPT或者上课视频的回放给大家。上完课一天的最后把老师的PPT从头到尾看一遍。（对于上课走神或者没跟上的，可以把回放仔细的看一遍）
实在理解不了的，打开QQ吧，老师会在线等你的。 （教务处大学生学业发展指导中心）