今年校大创年会上，一个能自动摇动、播放乐曲、检测是否尿湿、温度高低的“智能婴儿车”很吸引眼球，它的发明者是通信工程专业2013级学生侯竞波、陈雪冬和电气工程专业2012级学生佟志达。从有想法到制成样品，他们用了4个月时间。虽然年会上只拿到了个校级结题证书，但3人都笑呵呵表示“不后悔”，说“能把这么‘奇葩’的想法变成实物，就已经成功了，更何况制作过程中的收获，比得奖可实惠多了。”
佟志达：学到了书本上学不到的知识
就拿构造智能婴儿车框架来说，我们3个都是学电子的，都不会机械结构搭建。可这是婴儿车组成最重要的地方，因为每个元件做得再完美也要在这个平台上组装运行。如果这个大问题解决不了，一切都是空谈。于是我们硬着头皮读相关的书，那股子劲头不亚于备战高考。有了基础的理论知识后去钢材市场调查，了解各种钢材的材质、形状以及性能，回来后与老师讨论研究，然后再搭建，再改造。到最后我们都成了半个材料学专业的学生了。我们从中学到的不仅是知识，更是不放弃的劲头和越困难越往上冲的精神。
陈雪冬：动手能力得到很大提高
要把婴儿车做得既美观又牢靠，又要能自动摇摆，这就要求婴儿车的轮轴上含电机和传动机构的电动摇摆装置，这不但更增加了婴儿车的不稳定性，对材料的要求也更高。我们试验了许多材料，不是不牢固，就是没办法灵巧地折叠起来。我们几乎跑遍了所有的钢材市场。那时我每天做梦都是如何解决这个问题。最后终于完满解决，我特别激动。之后就越来越自信了，遇到再大的困难也敢迎接挑战了。
选好材料只是过了第一关，还有更大的挑战——搭建。我们中没有人会搭建，所有都是我们自己对照书本和网上找的模型一点一点拼接，大到一块块钢材的焊接，小到一个个螺丝的校紧，都是我们自己动手完成的。我都对现在的自己感到钦佩，从最开始连焊枪都拿不稳，拧个螺丝都能夹到手，到现在能做出一个智能婴儿车，我的动手能力得有多大提高啊！
侯竞波：遇事不再浮躁抱怨
我刚开始要做这个项目时根本没想着以后能不能获奖，就是单纯对它感兴趣。我们最担心婴儿车的安全问题，因为我们无法估计婴儿自身的力量，也无法规避婴儿自伤，所以每隔一段时间就要进行一小组讨论解决安全隐患。最初讨论时我很不耐烦，觉得没必要，觉得就是“鸡蛋里挑骨头”。可几次讨论后，看见老师、队友对这个问题很用心地研究、试验，我也开始反思，慢慢改掉了抱怨的毛病，与大家一起思考怎么解决问题，感觉自己成熟了许多。
每一步都需要有很强的动手能力和扎实的专业基础，让我在专业技术方面得到了很大提高。另外我也提前了解了工作流程和社会需求，到岗位上更容易上手。（王伟琳）