11月3日下午，理学院数学系在明贤楼B411举行了数学系课程思政主题教学研讨暨课程思政教学选拔赛活动，数学系全体教师参加了此次会议。会议由数学系副主任武力兵老师主持。教学院长屠良平参与了此次活动。
首先，由洪丽莉老师给大家做了高等数学课程思政交流报告。报告主要从什么是课程思政、课程思政的原则、课程思政融入专业课程的路径等方面入手，运用了案例引入式、知识点融入式的方法，根据某一知识点的特点，联系人生道理，帮助学生理解知识内容的同时，树立正确的人生观、价值观。通过名人轶事及中国数学史讲解定理、命题时，介绍名人生平、轶事，培育学生工匠精神，以我国古代数学家的成就增强学生的民族自信心和民族自豪感。洪老师的报告，形象生动地阐述课程思政的意义及方法。
数学系的各位老师对数学思政课的开展方式进行了深刻讨论和交流。
接下来进行了课程思政教学选拔赛，分别由丁桂艳、陆立娟、杨鹏、沈娟华四位老师做了说课和教学展示。
丁桂艳老师运用知识传授、能力培养、价值塑造，三位一体方式教学，阐述了案例教学在思政教学中的应用，丁桂艳老师系统的讲解了概率的发展史，寻找思政要素切入点，合理运用切入点给学生潜移默化地进行思政教育。
陆丽娟老师首先简单介绍了概率论的历史，定位三个目标分别为知识目标、能力目标、德育目标通过引导学生，开拓新思维。强调德育目标，培养严谨的治学态度和锲而不舍的努力、探索精神。运用线上线下教学想结合的方式改变传统的课程教学方式——翻转课堂，让学生充分进行思维拓展。老师通过“网球四强争霸赛”讲解了概率的计算方法，随后学生自由分组讨论，增加学生的课堂参与积极性。
杨鹏老师的复变函数课程思政，主要将复变函数的知识点以树的躯干和枝叶的形式表达出来，充分提高了学生的学习积极性。杨老师完整的讲解了指数函数、对数函数、幂函数运用“大树”的形状从一个知识点扩展到多个知识点，以此来提高学生的知识广度，能够更好的提高学生的基础。随后老师又介绍了儒可夫斯基函数，详细的介绍了函数的性质以及应用方式并展示了函数的图像，更直观的让学生了解了儒可夫斯基函数，更好的提高了学生的积极性。
沈娟华老师的数据分析课程思政讲解了Logistic回归分析与流行病预测，结合实事运用漫画的的形式向学生介绍了研究的背景，根据今年的疫情使学生们感同身受，能够更好的进入角色。在介绍背景后老师进入讲解主题，开始讲解建模的目的，建模的过程以及建模的角度。老师全面的讲述了Logistic模型的建模原理，沈老师继续总结了案例分析过程、方法。最后老师布置了思考问题，给学生提供了课余时间的思考方向。
教学院长屠良平肯定了数学系此次教学活动，并强调指出，课程思政就是新时代教书育人的进一步具体化，要高度重视课程思政，认真做好课程思政，切实履行立德树人使命，做一名让党和人民满意的好教师。
最后，数学系主任刘昊老师总结了此次活动，点评的各位参赛教师的说课及教学活动，根据大家意见确定了数学系向学院报送的参赛人员。本次教研活动取得了预期的成果，实现了预期的目标。
