2023年3月21日13：30-15：00，教研活动，地点：机械学院大会议室，参与人：机设系全体教师
内容：专业整改汇报
我系在本轮省专业评估中取得了四星好成绩。但仍旧存在很多不足和需要完善的地方，具体内容如下：
机械设计制造及其自动化专业师资力量较为雄厚，博士学位教师占比39.5%，2020-2021年全省普通高等学校本科专业评估结果为四星，然而在年轻高层次人才引进方面、国家级课题的申报及获批等方面扔存在许多弱项和短板，现已明确各项短板问题，分析原因并拟定了切实可行的整改措施。
（一）高层次教师增长不足；
（二）近四年教师发表学术论文、教研论文、专著及代表性横、纵向科研项目成果不足；
（三）近四年与企业进行科研合作解决技术难题及科研成果转化情况数量不足，50万以上横向课题数量较少；
（四）近四年学生发表学术论文、设计作品及专利受理等成果有待加强。
目前专业教师中博士学位比例为39.5%，然而未来四年内陆续退休一部分老教师，年轻教师引进数量不足，博士学位教师所占比例有逐渐减小趋势；近几年高层次人才引进和培育方面遇到瓶颈，高层次教师严重短缺；近几年由于疫情以及多方面影响，企业课题和成果转化等受影响，50万以上课题数量较少；受限于科研环境、实验室场地、研究生及科研基础薄弱等的限制，纵向课题及国家级课题等的申报及获批存在严重影响，国家级重大课题等的获批数量严重不足；创新创业活动项目及指导教师创新水平不足，本科生的科研兴趣未得到充分的激发和调动，造成未实现全体学生参与到创新创业、科学研究乃至各种竞赛项目中去，也导致本科生发表论文、申请专利及竞赛获奖数量不足；有些硕士生导师对学术论文、教研论文发表及专著出版积极性不高，导致近年来教师发表学术论文、教研论文及专著数量不足和成果等级不高，而且人员比较集中。
根据自查存在的各项问题，分别拟定了切实可行的整改措施及整改期限，落实到责任人。
未来四年，参照工程教育认证通用标准及普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，全面贯彻整改措施，认真落实各项整改工作，补短板，强弱项，努力提升专业内涵建设水平，推动本专业教育教学高质量发展，使目前存在问题的观测点指标达到标准要求，同时保证目前达标的观测点在保持四星专业建设水平的基础上继续保持良好推进，力争五星。