1月6日，辽科大在校部421会议室召开“2022年辽宁省普通高等学校本科专业评估工作布置会”，会议由教务处（教师教学发展中心）处长（主任）樊增广主持，全部参评专业所在学院的教学工作负责人参加会议。校长张志强到会并讲话。
会议对本次省级本科专业评估的实施方案进行了解读，并就后续相关工作进行了部署，对可预见的共性问题进行了交流，确立了从操作层到决策层逐级反馈、即时反馈的沟通机制，以确保学校全部参评专业信息填报工作能够平稳、有序地开展。
张志强对本次参评工作提出三点要求。第一，各学院、各专业要给予高度重视，明确评估工作的重要性。各学院领导班子要召开专题会议，做好参评工作预案，将专业评估工作作为2022年的开篇重任来抓，班子成员要以身作则，在学院、专业各层面做好环节疏通和协调保障工作。第二，参评工作相关人员要深入学习评估文件，精准研读评估指标体系内涵。学校具备一定的本科专业参评经验，但是不同阶段的评估指标体系会具有不同时代背景、不同教育理念的渗透，因此，面对当前这一阶段要做的参评工作，必须对其适配的定性指标精雕细刻、对定量指标精心挖掘，让参评工作能够真正体现学校、学院的专业建设态度。第三，学校上下要协同共进，充分发挥教务处、学院、专业和全体老师的力量和作用。教务处负责总体方案推进，学院带领专业、指导老师共同挖掘建设亮点，做好宏观调控和微观细化，充分利用辽宁省本科专业评估的契机，反思专业建设短板和缺口，提升专业建设的能力和水平，展示专业建设优势和成效，为学校的专业结构优化和应用型高级专门人才的培养奠定坚实的基础。（摄/金会刚 文/韩燕妮 校/尹帅 审/樊增广）
