自动化专业始建于1958年，以省级重点学科“控制理论与控制工程”为依托不断发展壮大。经过60多年的建设，本专业已由单一的“工企电气化自动化”方向，逐步构建成为“控制理论”、“电气传动”、“工业过程控制”、“计算机控制”、“系统工程”等多方向协调发展的综合性专业。专业方向覆盖自动化各个领域，实现与社会需求和科技进步相协调、相一致的专业建设基本目标。本专业具有控制科学与工程一级学科博士授予权。
本专业培养具有高尚品德，具有职业精神和社会责任感，具备自动化领域的基础理论和专业知识，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、智能控制、系统工程等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作，具有创新精神、创业意识和较强实践能力的高级应用型工程技术人才。
自动化专业现有专任教师42人。其中教授11人，副教授15人，高级工程师2人，有20人具有博士学位。同时，外聘具有丰富工程经验的教授级高级工程师1人、高级工程师2人。在省百人层次人才、省优秀专家、省教学名师、省优秀教师陈雪波教授的带领下，专业教师积极从事教学、科研等工作。承担、完成了包括国家自然科学基金、国家863计划在内的百余项国家级和省市重点科技、教改项目，多项获奖。发表科技及教改论文数百篇，其中多篇被三大检索收录。教师们在多年的教学实践中形成了理论联系实际、求真务实、积极进取的优良传统，做到了“严谨治学、从严执教”，具有良好的教师风范。
自动化专业为辽宁省首批“综合改革试点专业”，通过多项以突出工程教育为核心的综合改革，形成如下专业优势：人才培养计划更具现代工程教育特点、教师队伍更具开放性、课堂教学内容与工程教育融合更加紧密、工程训练、顶岗预就业等方式提升学生的工程意识和技能更具有效性、硬件平台建设更贴近现代工业生产过程；教材建设更具冶金工程特色；多元性评价方法更加侧重能力的考核。 以“深化改革、强化对接”为建设理念，形成了我们的专业特色，即：将整个专业教育体系与工程教育相对接，将教学与工程要求相关联、与生产工艺过程相关联、与实用技能相关联，特别强调学生工程意识和能力的提升，加快大学与企业在人才培养与需求之间的对接速度。